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MEMO NO. 001
SFN-RIOBAMBA-ECUADOR
Docentessf13
Directivos Institución
Acciones a realizar para que los docentes, estudiantes y equipo directivo de la institución permitan una utilización eficiente de los equipos y recursos tecnológicos entregados.
a) Acciones a realizar:
Para un correcto uso y funcionamiento de los equipos en el laboratorio de computación se sugiere tomar las siguientes medidas:
Acción:
Asignar a un representante de los 5 docentes con mayor experiencia en el uso de un computador para ser el responsable de la organización y administración del laboratorio. Caso contrario se debe contratar a personal para capacitación inmediata a los 5 docentes de mayor conocimiento para manejo de los equipos de computo.
Justificación:
Se debe tener un buen conocimiento sobre el manejo de los equipos para un mejor control, mantenimiento y reparación de los mismos en caso de fallos.
Explicación:
Se debe tener una persona responsable y con buenos conocimientos para el uso del laboratorio, en los que se debe incluir conocimiento de redes, programas y aplicaciones.
El responsable del laboratorio tiene que ser una persona capaz de poseer amplios conocimientos de computación, redes y manejo de aplicaciones, pues de él depende el correcto funcionamiento de los equipos. Será el encargado de controlar que los equipos funcionen bien, actualización de programas, configuración de la red, mantenimiento del sistema conexión a internet y organización de las capacitaciones realizadas durante el periodo escolar de acuerdo a las necesidades que los docentes y estudiantes que así lo requieren.
2.Acción:
A los 4 docentes restantes asignar funciones específicas para el manejo del laboratorio, en los cuales se incluirá responsabilidades sobre ciertas áreas:
Área de mantenimiento
Área de redes
Área de adquisición de partes y piezas en caso de averías en los equipos
Área de instalación de aplicaciones.
Justificación:
Cada docente debe tener un área a cargo para que el trabajo sea desarrollado con mayor eficiencia y rapidez, esto ayudaría a que cada docente sea capacitado en una determinada tema para así poder tener una mejor recuperación en caso de fallas de los equipos.
Explicación:
La constante actualización de programas y aplicaciones hacen que el personal este constantemente actualizando sus conocimientos, por ello se recomienda capacitación de los docentes cada determinado tiempo.
Por lo tanto se recomienda a las autoridades de cada institución que se destine un porcentaje en sus haberes y sea destinado directamente para este tipo de eventos.
3. Acción:
Se debe capacitar a los docentes encargados para la enseñanza de los estudiantes en el uso de aplicaciones básicas.
Justificación:
El docente debe estar debidamente capacitado y tener un buen conocimiento del uso de herramientas o aplicaciones para la enseñanza de los estudiantes para que así tengan una mejor comprensión de los temas enseñados.
Explicación:
Al hablar de una adecuada enseñanza-aprendizaje dentro de las instituciones educativas utilizando los avances tecnológicos de una manera eficaz y responsable, al docente se le motiva para que se capacite en el uso de determinada herramienta o aplicación para una mejor comprensión de los estudiantes, en cada año se debe ir enseñando a los alumnos el manejo de programas en forma progresiva, comenzando con clases teóricas para el conocimiento de partes y piezas de los equipos así como el uso de determinadas aplicaciones hasta poder enseñar programas de mayor complejidad como Word, Buscador google, Excel, Power Point, Internet, crear su propio correo electrónico, facebook, Paint, etc.
Se necesita que la institución proporcione facilidad y motivación en las capacitaciones porque de ello depende su desarrollo.
4.Acción
Se debe determinar un horario para el uso del laboratorio tanto para estudiantes como para docentes, tomando en cuenta un tiempo para su respectivo mantenimiento en caso de necesitarlo.
Justificación:
Se debe establecer un respectivo horario con las áreas de trabajo y profesores encargados de la enseñanza de los estudiantes para que así todos puedan hacer uso del laboratorio y poder sacar el mayor provecho del mismo.
Explicación:
Al tener un horario establecido todos pueden hacer uso del laboratorio, la capacitación de los docentes y mantenimiento de los equipos deberán ser realizados en horarios fuera de clases de los estudiantes
El encargado del laboratorio será la persona responsable de que dichos horarios sean cumplidos.
5. Acción:
Incentivar a los estudiantes para el manejo y aprendizaje de los equipos.
Justificación:
Al involucrar a los estudiantes maestros en el aprendizaje del computador estamos incentivando a los mismos al uso de nuevas tecnologías, para lograr el éxito en la enseñanza aprendizaje del milenio.
Explicación:
Creación de talleres didácticos con los estudiantes, padres de familia en los cuales los involucrados pierdan el miedo del manejo de los equipos y así los profesores ayuden a responder las dudas y puedan facilitar el conocimiento
Balance
Al tener una buena organización y capacitación se pude desarrollar las demás actividades propuestas durante el año lectivo, la capacitación de los docentes se la debe realizar con la mayor rapidez posible para que así los estudiantes puedan interactuar con los docentes.
La enseñanza a los estudiantes se la debe hacer en forma progresiva desde los niveles mas bajos hasta los mas altos, en los niveles superiores se sugiere crear un plan de trabajo para que dichos estudiantes puedan adquirir un nivel de conocimiento favorable por el tiempo recibido de instrucción.
El uso de un plan de trabajo es indispensable para un buen funcionamiento del laboratorio.
Despedida
Les damos gracias por la atención prestada en este documento, esperando que dicha información sea de ayuda para la organización del laboratorio de la institución y del bienestar estudiantil.
Bibliografía
http://www.fcca.umich.mx/descargas/apuntes/Academia%20de%20Informatica/Adm%C3%B3n%20de%20Centros%20de%20Computo%20%20%20R.C.M/UNIDAD%20I.pdf
http://waltervelezmorop.blogspot.es/1199490660/
http://es.scribd.com/doc/3081866/Administracion-de-Centros-de-Computo

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